Escola: Estadual Silva Dourado

Cursista: Gilda

Serie: 5° ano “A” matutino

Tema: Lixo e Reciclagem

Duração: 3 horas

Unidade 4 –Aula usando recurso da TV ESCOLA: Integrado as mídias na prática pedagógica.

O uso dos meios tecnológicos existentes na nossa escola tem nos auxiliado muito no processo de ensino – aprendizagem. Os vídeos da TV ESCOLA deixam as aulas mais atrativas e motivadoras, chama atenção dos alunos e a linguagem é de fácil compreensão.

O vídeo escolhido para aplicar na turma foi de escolha coletiva. Foi utilizado um vídeo da TV ESCOLA que melhor se encaixasse no conteúdo ministrado em minha sala e o vídeo escolhido foi Reciclagem do Lixo. O vídeo trouxe uma mensagem muito importante para todos nós, mostrávamos que nós seres humanos fazemos parte da natureza, o problema do lixo não acaba quando o colocamos para fora de nossa casa, pois, é aí que ele começa. Quando estamos reciclando além de estarmos contribuindo com o meio ambiente estamos mudando nossa realidade atual, trabalhos e obras de arte maravilhosas podem ser feitos e ainda contribuindo para a renda familiar.

A experiência foi muito legal, pois o vídeo mostrava a realidade do meio ambiente, e sempre trazia uma reflexão sobre o que podemos fazer para ajudar a proteger o meio em que vivemos. E ainda com isso a obter o pão de cada dia, como forma de trabalho, gerando empregos. Eles assistiram ao vídeo. Após socializamos com a opinião de cada um, Apresentei algumas questões tais, O que você pode fazer para ajudar a cuidar do meio ambiente? O que eles fazem para prevenir a poluição? E em casa, o que os pais tem feito para contribuir com isso? Entre várias outras. Foi um debate muito rico sem contar que me ajuda muito quando é utilizada a interdisciplinaridade de conteúdos, nesse caso foi usado – Português, geografia, ciência e Artes. A contribuição dos alunos foi excelente, mostraram interesse e motivação pela aula que contribuiu com a conscientização dos cuidados com o meio em que eles vivem, e assim puderam dizer que vão cuidar melhorar do ambiente da escola também. E ainda fizeram um relatório do que entenderam naquela aula.